为贯彻落实国家教育部等八部门颁发的《职业学校学生实习管理规定》（〔2021〕4号）（简称《规定》），依据2022年5月1日颁布的职业教育法规定的职业教育活动周，5月10日晚上，我校邀请到国家级技能大师、全国模范教师、爱国奋斗模范、广东省创新创业大赛金奖获得者刘建技能大师为全体实习班级师生及家长开展线上线下相结合的“弘扬工匠精神，技能改变命运”职教专题讲座。罗培桂副校长与全体师生一道聆听讲座，讲座由实习就业办公室主任陈军主持。

刘建大师首先从近年来很受业界关注的“职普强制分流”话题开始，结合新修订的职业教育法，从概念内涵的新突破——培养高素质的劳动者和技术技能人才、办学层次的新突破——为培养高精尖的技术技能人才留出空间等10个方面取得了历史性的重大突破一一作了专业的解释。

同时，刘建大师指出，新修订的职业教育法内容从五章四十条完善至八章六十九条，由现行法的3400余字修改为10000余字，内容更加充实。“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”。发生了翻天覆地的变化，甚至是革命性的变化。“当然，职业教育不是都往研究生的方向发展，但是职业教育体系里，一定也不能少了创新型的技能大师。”明确国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育，着力提升职业教育认可度，建立健全职业教育体系，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度和措施等内容。职业教育的最重要的定位，就是为产业发展提供有能力、高素质的技术技能人才。

接着，根据国家教育部新颁布的实习管理规定讲到，以学生实习回归教学本质作为根本目标。围绕立德树人完善实习体系。中等职业教育是职业教育的起点而不是终点，从“以就业为导向”向“就业与升学并重”转变。打开中职学生的成长空间，让中职学生就业有能力、升学有优势、发展有通道。让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”，引导学生家长理性选择。通过讲述自己放弃本科学习机会，与大家一样，进入职业院校学习高级数控维修技术，从此与技能成才结缘。用40年艰辛人生经历的真实故事，告诫理工莘莘学子们，必须脚踏实地、敢于吃苦、学会思考。坚定理想信念，树立“今天我以理工为荣，明天理工以我为傲”的人生信条，勇于去岗位中实践锻炼，走出一条自己不平凡的职业人生道路。

 最后，罗培桂副校长作总结发言，首先非常感谢国家级刘建技能大师莅临我校做职教专题公益讲座。听了刘建先生结合自身经历的故事延伸到新职教法的精彩解读。并了解国家级刘建技能大师40年的成长成才，到国家级技能大师的经历，我们坚信理工的每一个学子，一样有机会成为像刘建大师这样的优秀技能人才、能工巧匠、大国工匠。因为我们处在一个更好的时代。时逢新职教法、新实习规定出台，全社会越来越关心支持职业教育和技能人才的成长。其次，要想成为真正有用的技能人才，我们学生和家长，要值此开始转变观念，多走出去参与社会实践，从基础岗位、基层岗位开始摸爬滚打，千锤百炼，这样才能学到真本事。今天的学生和家长以学校为荣，明天理工以你们的成绩倍感骄傲和自豪。同学们，大家一起努力向前冲！

综合考虑当前新冠肺炎疫情形势等因素，本次讲座采取的是线上线下视频号直播来进行，其余同学在各自班级通过投影集体收看。在这种疫情下新的讲座模式有利于同学们慢慢听、反复听，随时听，还可以截图保留相关文字，可谓是一举多得。